Название курса – «Микроэкономика»
Содержание курса – В курсе рассматриваются следующие темы:
Тема 1. Поведение потребителей
1.Свойства потребностей. Кривые безразличия
2.Бюджетное ограничение
Оптимум потребителя
Тема 2. Спрос и эластичность спроса
2.1. Спрос. Кривая спроса. Закон спроса. Ценовые и неценовые факторы (детерминанты) спроса
2.2. Нестандартные виды спроса. Эффект Веблена. Товары Гиффена.
2.3. Ценовая эластичность спроса. Эластичность спроса и выручка предприятия. Ценообразование на товары и услуги в зависимости от эластичности спроса.
2.4. Перекрестная эластичность спроса.
2.5. Эластичность спроса по доходу. Влияние эластичности спроса по доходу на выбор ценовой политики предприятия
2.6. Индивидуальный и рыночный спрос.
2.7. Выигрыш потребителя. Использование концепции «выигрыша потребителя» в продвижении товаров и услуг
Тема 3. Предложение и эластичность предложения
3.1. Предложение. Кривая предложения. Закон предложения. Ценовые и неценовые факторы предложения
3.2. Эластичность предложения. Влияние эластичности предложения на выбор цены товаров и услуг
3.3. Выигрыш производителя
3.4. Предложение отрасли
Тема 4. Равновесие на товарном рынке
4.1. Установление равновесия на товарном рынке.
4.2. Дефицит и излишек. Ценообразование в условиях установления минимальных и максимальных цен на рынке
4.3. Влияние налогов и субсидий на процессы рыночного ценообразования
Тема 5. Теория производства, издержек, прибыли.
5.1. Производство. Производственная функция. Эффект масштаба и технический прогресс
5.2. Издержки производства. Определение издержек. Концепция минимизации издержек.
5.3. Издержки в длительном и краткосрочном периодах
5.4. Прибыль. Максимизация прибыли.
5.5. Выбор точки «безубыточности».
Тема 6. Типы рыночных структур
6.1. Признаки рыночной структуры и ее ключевые признаки
6.2. Ценообразование на рынке совершенной конкуренции
6.3. Ценообразование на монопольном рынке.
6.4. Ценовая дискриминация на монопольном рынке. Ценообразование по схеме двойного тарифа. Ценообразование по принципу «издержки плюс». Продажа товаров наборами и связанные продажи.
6.5. Ценообразование на рынке монополистической конкуренции
6.6. Ценообразование на рынке олигополии
Базовые знания, необходимые для изучения курса – Математика в объеме средней школы. Курс экономической теории в объеме одного семестра
Знания, умения, навыки, полученные в результате изучения курса – Понимание основ микроэкономики. Умение работать с большим объемом экономической информации: находить, отбирать, анализировать, презентировать. Умение моделировать экономические ситуации, решать задачи по микроэкономике. Навыки публичных выступлений и участия в дискуссиях. Навыки написания эссе по предложенной проблематике
Основное учебное пособие – Грязнова А., Юданов Микроэкономика: практический подход (Managerial Economics). Кнорус. 2008 г.
Дополнительные источники –
Учебники:
Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров. Микро- и макроуровень. Дело. 2007 г.
Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. Микроэкономика. 2006.
Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика: в 3 т. Омега-Л. 2008 г
Дополнительная литература:
Стивен Д. Левит, Стивен Дж. Дабнер Фрикономика. Мнение экономиста-диссидента о неожиданных связях между событиями и явлениями. М. Вильямс. 2007.
Левитас А. Больше денег от вашего бизнеса. Скрытые методы увеличения прибыли. Питер. 2008
Периодика:
Журналы «Эксперт», «Коммерсант», «Финанс».
Информационные порталы:
РБК, Эксперт, ЦБ РФ, ФСГС
Тип индивидуального задания участника программы –
Написать эссе по предложенной проблематике
Примеры эссе:
- а) Модель спроса и предложения чаще всего используется для объяснения процессов ценообразования на рынке совершенной конкуренции. Опишите эту модель. Что подразумевается под эффективностью совершенной конкуренции. Каким образом система налогов и субсидий, а также установления максимальных и минимальных цен может повлиять на эффективность совершенной конкуренции?
б) Рассмотрите любой рынок, соответствующий или близкий понятию рынка совершенной конкуренции в России. Опишите, каким образом государство регулирует этот рынок? К каким положительным и отрицательным последствиям это может привести?
- а) Концепцию ценовой дискриминации достаточно часто используют при разработке ценовой стратегии предприятия. В чем состоит сущность ценовой дискриминации? При каких условиях она возможна? В чем состоит отличие ценовой дискриминации первой, второй и третьей степени?
б) Предложите способы использования ценовой дискриминации для максимизации прибыли Вашего предприятия? Какой тип ценовой дискриминации наиболее подходит Вашему предприятию? Если ни одна из моделей ценовой дискриминации не подходит для Вашего предприятия, обоснуйте почему?
Формат проведения занятия – Доклады / презентации участников Программы, решение кейсов, деловые игры. Решение задач по изученным темам.
«Запасной» преподаватель –
